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教学反思实质是一种自我评价。
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教学反思实质是一种自我评价。
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判断题
教学反思实质是一种自我评价。
答案
单选题
教师自我教学反思的意义包括( )。①化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证②化学教师的自我教学反思有助于化学教师的专业成长③化学教师的自我教学反思实质上是一种对化学教学的行动研究④化学教师的自我教学反思是其专业能力的重要组成部分"
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案
单选题
听()的课,是对自己教学工作的一种反思,一种自我监督。
A.新教师 B.自己 C.优秀教师 D.后进教师
答案
判断题
自我反思是在自我观察的基础上产生的,是对自己状况反思的一种表现。
答案
判断题
反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现()
答案
单选题
高校教学评价是一种()。
A.描述教学事实的活动 B.解释教学事实的活动 C.论证教学事实的活动 D.对教学事实进行价值判断的活动
答案
主观题
下面说法中,正确的是(??? ): 教学测量是教学评价的一种手段 教学评价与教学测量是完全不同的 教学评价就是教学测量 教学评价是教学测量的一种方法
答案
单选题
《卓越绩效评价准则》的实质是一种()评价。
A.标准化导向 B.符合性 C.合格性 D.成熟度
答案
主观题
中国大学MOOC: 教学反思属于教师的一种( )。
答案
单选题
8 教学反思是教师提高个人业务的一种手段 .进一步提高老师教学水平,在教学反思 环节中,反思最集中的体现在()
A.具体经验阶段 B.积极验证阶段 C.重新概括阶段 D.观察与分析阶段
答案
热门试题
苏湖教学法的实质是一种()
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括()。
()是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。
根据反思的主体,教学反思可分为自我反思和()
教学实质是一种()和促进学生()的过程
海氏评价法实质上是一种()
评估是一种评价而不是反思,是对工作过程的回顾。
比较适合教师进行自我反思、自我评价的工具是()
教育评价实质上是一种对评价对象的价值判断()
教学研究中经常反思,就通产生一种盘旋上升的()
教学中,对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是()
化学教师的自我教学反思是高质量化学教学的保证。下列关于教学反思的说法错误的是( )。
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )。
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )。
A.是一种道德责任感和自我评价能力
教学反思属于一种“独思”,因此我们也可以理解为教学反思“就是冥思苦想”“就是自己独自的思考”。
教学反思属于一种“独思”,因此我们也可以理解为教学反思“就是冥思苦想”“就是自己独自的思考”。
反思是一种事后思维。
反思是一种事后思维()
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