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陈鹤琴在学前教育方面的贡献有()。
多选题
陈鹤琴在学前教育方面的贡献有()。
A. 创办南京鼓楼幼稚园
B. 创建江西实验幼师
C. 《儿童心理之研究》
D. 《活教育理论与实施》
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多选题
陈鹤琴在学前教育方面的贡献有()。
A.创办南京鼓楼幼稚园 B.创建江西实验幼师 C.《儿童心理之研究》 D.《活教育理论与实施》
答案
主观题
试述陈鹤琴提出的学前教育思想。
答案
主观题
简述陈鹤琴学前教育课程的理念。
答案
主观题
著名学前教育专家陈鹤琴与()并称“南陈北张”
答案
判断题
陈鹤琴先生是我国著名的学前教育家
答案
主观题
简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论。
答案
单选题
陈鹤琴是“五四”以后,中国学前教育研究和实验的典型代表。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
我国第一次提出实施学前社会教育思想的人是著名的学前教育家陈鹤琴先生()
答案
主观题
试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。
答案
单选题
我国著名学前教育家陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心—鼓楼幼稚园,进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是1922年。()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
陈鹤琴的“活教育”
试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。
简述陈鹤琴活教育理论。
试述陈鹤琴的教育思想。
陈鹤琴的“活教育”理论。
我国第一次提出学前社会教育主张的人是陈鹤琴。
我国第一次提出学前社会教育主张的人是陈鹤琴()
陈鹤琴的教育方法是什么?
陈鹤琴的教育内容是什么?
陈鹤琴提出活教育的思想。()
简述陈鹤琴教育思想的特色
陈鹤琴的儿童教育理论。
陈鹤琴“活教育”思想体系
论述陈鹤琴的“活教育”思想。
简述陈鹤琴教育思想的特色
简述陈鹤琴的“活教育”思想
试论述陈鹤琴的“活教育”。
简述陈鹤琴的“活教育”理论。
评述陈鹤琴的“活教育理论”。
陈鹤琴的“活教育”理论包括()
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