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共性与个性的关系是
多选题
共性与个性的关系是
A. 没有离开个性的共性
B. 个性寓于共性之中
C. 共性与个性在一定条件下可以互相转化
D. 共性寓于个性之中
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单选题
把握事物共性和个性关系的思维方法是()
A.比较思维法 B.抽象概括法 C.逻辑建构法 D.归纳演绎法
答案
多选题
共性与个性的关系是:()
A.个性中包含着共性 B.个性寓于共性之中 C.共性寓于个性之中 D.共性与个性在一定条件下可以互相转化
答案
主观题
共性与个性的关系是( )。
答案
多选题
共性与个性的关系是
A.没有离开个性的共性 B.个性寓于共性之中 C.共性与个性在一定条件下可以互相转化 D.共性寓于个性之中
答案
单选题
共性与个性的关系在于()。
A.共性存在于个性之中 B.事物质变过程中的量变特征 C.个性可以脱离共性而存在 D.共性可以脱离个性而存在
答案
多选题
人的共性与个性的关系表现为()
A.个性包括共性 B.个性排斥共性 C.个性通过共性表现出来 D.个性寓于共性之中 E.共性通过个性表现出来
答案
多选题
个性与共性的关系是()
A.个性中包含共性 B.共性寓于个性之中 C.二者在一定条件下互相转化 D.没有个性就没有共性
答案
主观题
共性和个性的关系是:
答案
主观题
个性与共性的关系是( )。
答案
主观题
教学目标与教育目的、培养目标之间是个性与共性的关系。
答案
热门试题
下列各项中,不符合共性与个性辩证关系的是()
两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系
统筹图以()作为基数,连续计算与之有共性关系的分部分项工程。
哲学与具体科学的关系是() ①共性与个性的关系②一般与个别的关系 ③整体与部分的关系④多数与少数的关系
统筹图以()作为基数,连续计算与之有共性关系的分部分项工程量
统筹图以()作为基数,连续计算与之有共性关系的分部分项工程量。
职业道德与一般社会道德之间的关系,是特殊与一般、个性与共性之间的关系。
在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是共性与个性的关系()
任何现实存在的事物矛盾都是个性和共性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。( )
矛盾的共性和个性的关系问题,是关于事物矛盾问题的精髓。
哲学上的联系概念与社会生活中人们常讲的具体联系之间的关系是() ①抽象与具体的关系 ②共性与个性的关系 ③主观与客观的关系 ④多数与少数的关系
社会大系统规律与新闻内在规律之间,也是一般与个别,共性和个性,普通和特殊的关系。
标准体系共性与个性的内在联系属于是( )。
人的潜力素质既包含()素质,是共性与个性的统一
行政荣誉具有共性与个性相统一的特点。()
"先试点后推广"的辩证法依据是() ①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ②矛盾的共性寓于个性之中 ③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④矛盾的个性在事物发展中起决定作用
“先试点后推广”的辩证法依据是()。①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用
药患关系的内容包括技术性关系与非技术性关系两个方面,非技术性关系是指在药疗过程中药患双方()
药患关系的内容包括“技术性关系”与“非技术性关系”两个方面,非技术性关系是指在药疗过程中药患双方
药患关系的内容包括"技术性关系"与"非技术性关系"两个方面,非技术性关系是指在药疗过程中药患双方()
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