在古代社会，____的产生，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式．

渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为( ) 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（　　） 古代教育是以使用青铜器、铁器和为标志的古代社会的教育。（） 以中国古代社会和希腊古代社会为例，论述血缘关系在居民社会生活中的地位与表现形态的差异。 生产关系是指人们在物质生活过程中结成的() 古代社会教育的特点有（） 古代社会教育的特点有（） 古代社会道德教育内容以()为主 人类社会的生产及生活均离不开物质资料的生产。在生产过程中，生产工具、（）和劳动者本身都会产生位移，从而形成运输需求 学习是指人们在生活过程中，因经验而产生的?????????????????????????比较持久的变化。 我国古代社会教育具有下列特点（ ） 简述古代社会教育的特点。 社会性需要是人在社会生活过程中逐步习得的高级需要，如（ ） 请结合史实，简述古代社会的学校教育内容是如何严重脱离生产劳动和社会实际的。 古代社会教育的特点有（　）、专门的教育机构和执教人员。 （）是指人和动物在生活过程中获得经验而产生行为的比较持久的变化。 教育为政治服务，在古代社会主要表现为（ ）。 古代社会教育的特点有（　）、专门的教育机构和执教人员。 在酶原激活过程中在酶原激活过程中（） 古代社会教育的一个重要特点是与生产劳动紧密结合