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考试焦虑的心理辅导不包括
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考试焦虑的心理辅导不包括
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主观题
考试焦虑的心理辅导不包括
答案
主观题
学生考试焦虑的常用辅导策略不包括
答案
主观题
试结合初中生考试焦虑的成因,……开展考试焦虑心理辅导。
答案
单选题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性一情绪疗法 D.来访者中心疗法
答案
单选题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性—情绪疗法 D.来访者中心疗法
答案
单选题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是( )。
A.强化法 B. C.系统脱敏法 D. E.理性一情绪疗法 F. G.来访者中心疗法
答案
单选题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()
A.示范法 B.代币奖励法 C.系统脱敏法 D.来访者中心疗法
答案
单选题
心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是( )。
A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性一情绪疗法 D.来访者中心疗法
答案
单选题
心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是()
A.系统脱敏法 B.理性一情绪疗法 C.来访者中心疗法
答案
主观题
?影响考试焦虑形成的外部因素不包括?
答案
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2012年单项选择:心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑。这种方法是()
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