在评价对象群体之外确定一个标准，以这个标准去评价每个对象，这种评价是（）。

相对评价是通过个体成绩与团体成绩的相互比较，从而确定其成绩的适当等级的表示方法，这种评价重视区分个体在团体中的相对位置和名次；绝对评价是在被评价对象的集合之外，确定一个评价的客观标准，以评价对象是否达到该标准。根据上述定义，下列情形属于绝对评价的是： 在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较．然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是()。 在作出评价结论的方法中，评定者在评定对象的集合之外确定一个标准，然后对每一个体进行评定的方法是（） （）是指以评价对象以往发展水平或某一状况为标准的评价，它可以使评价者了解每个评价对象的进步情况、优长和不足。 确定决策标准就是运用一套合适的标准分析和评价每一个方案。() 预先确定的以集合标准为参照体系，评价中注意判断其他对象是否达到某标准所具备的特征及程度的评价，叫作()。 个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评价。() 重大危险源评价以危险单元作为评价对象，下列评价对象中，可以划为同一个单元进行评价的是（）。 重大危险源评价以危险单元作为评价对象，下列评价对象中，可以化为同一个单元进行评价的是（　　）。 评价标准一般确定()个等级为宜。 数量点式标准即以某个标准点值为标准，判断评价对象水平高低。() 以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）。 群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准是（）。 综合类标准需要将所涉及每个环节的（）、（）、（）分别进行评价，再综合确定所评价标准的科学性。 以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置的评价是（）。 完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。（） 完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准 高校入学统一考试的录取新生工作采用的是()的方法。分数线就是在评价对象集合以外确定的一个客观评价标准，各校参加考试学生的成绩，都与这一标准比较。 以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做（　　）。 将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一成员的某种指标与基准逐一进行对照。这种教学评价是（）