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每期告家长书、学校领导、班主任老师多次告诫不能乘座“三无”车辆,可还是有家长让子女乘,出了事故。()
单选题
每期告家长书、学校领导、班主任老师多次告诫不能乘座“三无”车辆,可还是有家长让子女乘,出了事故。()
A. 家长负责
B. 学校负责
C. 交通部门负责
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单选题
每期告家长书、学校领导、班主任老师多次告诫不能乘座“三无”车辆,可还是有家长让子女乘,出了事故。()
A.家长负责 B.学校负责 C.交通部门负责
答案
单选题
在协调学校领导、家长、任课教师的关系中,班主任起到( )
A.领导作用 B.决定作用 C.核心作用 D.纽带作用
答案
单选题
(2016广西·单选)在协调学校领导.家长.任课教师的关系中,班主任起到()
A.领导作用 B.决定作用 C.核心作用 D.纽带作用
答案
主观题
在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。
答案
主观题
在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力
答案
判断题
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答案
单选题
班主任应协调好与学校领导的关系,下列做法中错误的是()。
A.多些换位思考 B.加强沟通与交流 C.尊重 D.迁就领导
答案
单选题
班主任应协调好与学校领导的关系,下列做法中错误的是()
A.多些换位思考 B.加强沟通与交流 C.尊重、服从领导 D.迁就领导、意气用事
答案
判断题
三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合()
答案
判断题
三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合()
答案
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班主任在家访中可以告之家长()
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()原则要求在进行操行评定时,班主任要充分发挥学生、任课教师、学校领导、家长等各方面人员的作用,不搞主观武断和一手包办。
()原则要求在进行操行评定时,班主任要充分发挥学生、任课教师、学校领导、家长等各方面人员的作用,不搞主观武断和一手包办
简述学校领导原理
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在学校发生事故时,学校领导应负( )。
在学校发生事故时,学校领导应负( )。
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