单选题

简化了培训,容易在组织内部形成良好的相互学习的氛围,会产生较为明显的学习经验曲线效应,这是()的优点。

A. 流程部门化
B. 产品部门化
C. 地域部门化
D. 顾客部门化

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单选题
简化了培训,容易在组织内部形成良好的相互学习的氛围,会产生较为明显的学习经验曲线效应,这是()的优点。
A.流程部门化 B.产品部门化 C.地域部门化 D.顾客部门化
答案
单选题
()是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围,逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。
A.学习能力 B.学习型团队 C.综合能力 D.学习型组织
答案
单选题
建设学习型党组织,形成()学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围
A.努力 B.重视 C.加强
答案
单选题
民族文化之间应当相互尊重、相互学习、共生共荣()
A.正确 B.错误
答案
单选题
学习型政府:就是在政府机关内部形成浓厚的学习氛围,完善终身学习体系和机制,形成个体学习、学习、组织学习、组织间学习的局面,从而提高政府的管理水平()
A.整体 B.团体 C.部门 D.小组
答案
单选题
学生之间相互学习、讨论,达到共同进步的学习目的,这种学习模式叫做()
A.指导教学 B.完形训练 C.合作学习 D.程序化训练
答案
多选题
以下行为符合管理观“相互学习、天天进步”的是()
A.开展知识共享 B.在管理中遵循PDCA循环的思想 C.建立青啤学院,加强各类培训 D.运用CPCPR等工作方法
答案
判断题
各民族交往交流交融要做到相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助()
答案
判断题
各民族交往交流交融要做到相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助()
答案
主观题
各族要“六个相互”的内容是相互学习、相互帮助: 相互了解|相互包容|相互尊重|相互欣赏
答案
热门试题
只有在民主、互动和相互关爱的氛围中,才能形成真正的合作学习.() ()是各族人民的生命线,各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。 团结互助的基本要求是(),顾全大局,相互学习,加强协作 在小组工作中,()使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。 培训场地布置的原则是最大限度地使()感到舒适,营造良好的学习氛围,使其积极参与 培训场地布置的原则是最大限度地使()感到舒适,营造良好的学习氛围,使其积极参与 杜维明先生认为文明之间对话的第一阶段是相互学习。() 老师与老师之间要做到“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助”。这是师德教育的() 学生根据教师提出的某个议题,在集体中或学习小组中,相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是()。 作为指导者,要注重激发被指导者的潜能,形成团队的(),让被指导者之间相互学习共同提高。 ()简化了两车钩纵向中心线高度偏差较大的车辆相互连挂的条件。 良好的组织形象可以形成内部的凝聚力,获取组织内部的信任和支持。 良好的组织形象可以形成内部的凝聚力,获取组织内部的信任和支持() 在组织中应该允许不同的立场和观点以及方法的存在,通过不同的观点和立场以及方法等之间的相互交流与碰撞,组织就可以进行相互学习。() 团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。 团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。 团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组() 培训场地布置的原则是最大限度地使受训者感到舒适,营造良好的学习氛围,使其积极参与() 培训场地布置的原则是最大限度地使受训者感到舒适,营造良好的学习氛围,使其积极参与() 组织是组织参与者的类型化了的相互作用。
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