特殊教育的根本目的或核心在于

特殊教育特殊在学生有特殊的（）需要。 对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。 教师在职培训是一种区别于普通教育的特殊教育活动，其特殊性不体现在（） 简述学前特殊教育对特殊儿童成长的意义。 情绪的差异会（）特殊教育需要。 特殊教育的教师应享有（） 我国已颁布了《特殊教育法》（） 白俄罗斯的特殊教育已形成了结构明晰、责任明确的“诊断—矫正—援助—陪伴”的多层级特殊教育体系 （名词解析）瀑布式特殊教育服务体系 特殊教育学校（班）应当具备什么条件？ 特殊教育中通常有（）等组织形式 在我国，残疾儿童受教育形式一般有二种：特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班。 在我国，残疾儿童受教育形式一般有二种：特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班（） 按照现行《特殊教育学校建筑设计规范》的规定，对于特殊教育学校的普通教室设计，下列不正确的是（） 学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（） 特殊教育学校的招生对象主要是哪些 特殊教育学校的招生对象主要是哪些 特殊教育部门、职业康复中心属于（） 美国特殊教育立法的原则是什么？ 教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达