教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是____。

人在思维过程中，将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程指的是（）。 发散思维又称扩散思维、()或多向思维，是指人在思维过程中将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的解题设想、方案和办法的思维过程。 创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。 把思维过程以概念为节点绘制思维流程图，这是理解问题的（）。 简述思维过程中问题解决的影响因素。 简述思维过程中影响问题解决的因素。 根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。 根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（　　）。 思维过程包括哪些？ 思维过程不包括（） 思维方式体现着思维过程的（） 问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设 教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。 讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。() 简述思维过程中问题解决的影响向因素。 学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质的思维过程主要是（）。 人们思考和解决问题的思路朝一个方向聚敛前进，从而形成唯一的确定答案的思维过程是（　　） 名词解释:思维过程 论证是（）的思维过程 思维过程并不包括（）