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3岁前的婴儿没有道德感
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3岁前的婴儿没有道德感
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3岁前的婴儿没有道德感
答案
单选题
()岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期
A.2 B.3 C.4
答案
判断题
2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期()
答案
主观题
3岁前婴幼儿已具备了美感、理智感和道德感的萌芽。 ()
答案
判断题
高级的社会情感主要有道德感、理智感和美感,看到别人随地吐痰而生气是道德感的表现。( )
答案
单选题
人类的情感有道德感、理智感和美感三种形式()
A.正确 B.错误
答案
主观题
道德情感按形式可分为()的道德感、()的道德感和()的道德感。
答案
判断题
美感与道德感没有关系。
答案
主观题
_已具有道德感的萌芽,如初步的同情心、责任感和害羞等
答案
单选题
道德情感的三种形式为直觉性的道德感、形象的道德感和伦理性的道德感。()
A.错误 B.正确
答案
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道德感
道德情感的三种形式为直觉性的道德感、意识性的道德感和无意识性的道德感。()
人性恶肯定了中国传统的君王和有道德感的人的丰功伟绩。
从情感的社会内容角度来看,人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式()
从情感的社会内容角度来看,人类的情感有道德感、()和美感三种形式
高级社会情感是人类所特有的,它主要有道德感、__和__等三种
中班幼儿在道德感方面( )。
名词解释题:道德感
道德感具有以下哪些特点()
下列属于道德感的是( )。
理智感和道德感属于人的()
理智感和道德感属于人的
道德感按其内容而言包括()。
道德感按其内容而言包括( )。
( )主要是指理智感、道德感和美感。
所谓(),是指理智感、道德感和美感。
教师在于完善个体的心智,是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者,这体现了教师是
高级情感主要是指理智感、道德感和( )。
道德感具有以下哪些特点()
小班幼儿道德感的特点是()
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