简述高中美术教学中营造教学情境的四种方法。

简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。 简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》“教学建议”中对美术教科书的使用建议。 高中美术教学内容5个模块系列是（　　）。 对于普通高中美术教学认识正确的是()。 对于普通高中美术教学认识正确的是（　　）。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中提倡的教学评价的目的。 简述《普通高中美术课程标准（实验）》中提倡的教学评价的目的。 情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。 简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中的教学设计建议。 简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。 简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中“设计”模块的教学提示。 简述常用的四种教学模式（） 简述常用的四种教学模式（） 在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法。 在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法。 下列不属于高中美术课程教学内容的是（　　）。 下列选项中,属于高中美术“工艺”模块教学内容的是( )。 高中美术实践教学模式基本程序与操作过程是（ ）。