班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。

作为一种基本的课程形态，综合实践活动是一门（） 活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式。活动表现评价应体现（　　）。 教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种（）的活动。 我们如何实现碳达峰、 碳中和这一宏观目 标？ （ ） 结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。 结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。 班级活动是实现班级目标的（） 教育游戏也是一种有意义的班级活动载体 活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式，应体现(　　)。 （）是一种有目的、有意识的技术转移活动,而且是一种有偿的技术转移活动 审美活动就是一种认识活动，并且是一种价值追求活动（） 参加活动是（）的一种活动 班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。 幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。 幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程（） 幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。（  ）   目管理是一种以（）为对象的系统集成管理方法 防虫网是一种（）的筛绢网，孔径要求大于60目 分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中健康教育活动的设计方法