在科学活动“好玩的水管”中，教师针对多多在探究水管中出现的问题及时改变原先的应对策略，表扬多多遇到困难没有放弃，继续坚持探究活动，这是对幼儿（  ）的评价。

科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。下列关于探究活动的叙述中，正确的是( )。 针对排水管道进行安全封堵，应(　　)。 中水管道与生活饮用水管道、排水管道交叉埋设时，中水管道应位于生活饮用水管道下面，排水管道的上面，其净距离不应小于m（） 中水管道与生活饮用水管道、排水管道交叉埋设时，中水管道应位于生活饮用水管道下面，排水管道的上面，其净距离不应小于（）m 探究活动中的问题设计时，教师把握以下原则有哪些（） 水管锅炉中沸水管主要换热方式为（）。 吸水管和排水管的直径不同，管中水流速也不同，吸水管中水流速较（） 在开发“好玩的水”主题活动时，教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始，孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒，看着水流下来十分兴奋。玩了几天后，孩子们就没兴趣了，此时，教师为幼儿提供了观察记录表，还投放了不同的运水工具，如各类管子、塑料袋、筐子、海绵等，以及探索“水的沉浮”的材料。科学探索区又热闹起来了。请根据上述材料，分析教师在幼儿活动时所提供的支持策略，并结合日常教学实践阐述区域活动中适宜的材料应具备的特征。 幼儿科学活动中采用探究法的首要环节是（） 喷泉管网主要由输水管、配水管、补给水管、溢水管和泄水管等组成（） 水管出现滴水的原因是什么？ 排水管路由吸水管路和出水管路(压水管路)组成。 喷泉管网主要由输水管、配水管、溢水管、泄水管和等组成（） 在开发“好玩的水”主题活动时，教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始，孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒，看着水流下来十分兴奋。玩了几天后，孩子们就没兴趣了。此时，教师为幼儿提供了观察记录表，还授放了不同的运水工具，如各类管子、塑料袋、筐子、海绵等，以及探索“水的沉浮”的材料，科学探索区又热闹起来了。请根据上述材料，分析教师在幼儿活动时所提供的支持策略，并结合日常教学实践阐述区域活动中材料的投放原则。   科学探究是指学生用以获取知识、领悟科学的思想观念，领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各项活动。化学课堂中实验探究是科学探究的重要内容，但不是全部内容，科学探究的本质是(　　)。 学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括（）。 井下主要排水设备中水管，必须有工作和（）的水管。 滑模施工中，消防水管可用作施工用水管。 滑模施工中，消防水管可用作施工用水管。 滑模施工中，消防水管可用作施工用水管。