简述如何在儿童科学教育内容的选择中体现“科学启蒙”的特点。

简述学前儿童科学教育的主要内容。 学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括（）~6岁儿童的科学启蒙教育。 注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求（） 简述学前儿童科学教育中知识目标的内容。 学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要()。 简述学前科学教育内容选择的要求 科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求（） 学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（） 生活在海边的儿童可以很早就开始接触海洋动物，这体现了科学教育内容选择的（） 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（） 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（　　）。 简述学前儿童科学教育评价的项目及所包括的内容。 简述学前儿童的科学技术教育的具体内容。 学前儿童科学教育内容选编的科学性原则 学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。 简述学前儿童科学教育评价的类型。 简述学前儿童科学教育的情感目标。 学前儿童科学教育的根本宗旨，是对全体学前儿童进行科学启蒙，实施（）的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展。 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。