单选题

案例日绩点给予谁()

A. 上台答辩人
B. 小组所有参加者
C. 投票的人
D. 全班

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单选题
案例日绩点给予谁()
A.上台答辩人 B.小组所有参加者 C.投票的人 D.全班
答案
单选题
案例日绩点有多少()
A.第一名12分,第二~三名10分,第四~五名8分,第6~10名5分 B.第一名12分,第二11分,第三名10分,依次减少1分 C.第一名12分,其他组0分 D.前三名12分,其他组0分
答案
单选题
业务室10日起新增鑫享事诚举绩人力(举绩保费≥10000元),给予业务主管费用支持()元/人
A.100 B.200 C.300 D.500
答案
单选题
在学习成绩与绩点的折算中,70-79折合为______(区间)绩点()
A.2.0-2.9 B.2.0-2.5 C.2.6-2.9 D.2.5-2
答案
单选题
以下说法是否正确:任选课的学分绩点不列入学生平均学分绩点的计算()
A.正确 B.错误
答案
单选题
考生考试获得A对应绩点为()
A.4 B.3.66 C.3.33 D.3
答案
单选题
绩点考核有哪些方面()
A.及时收听每周在线课程并按时完成课后作业,获得精选作业奖励 B.线下活动参与打卡 C.小组案例答辩 D.小红花 E.以上全部
答案
单选题
某处部经理4日实现个人长险举绩,10日小组长险举绩率为47%,他品管系数中举绩可加()分
A.30 B.35 C.40
答案
单选题
考生考试获得B对应绩点为()
A.4 B.3.66 C.3.33 D.3
答案
单选题
一所大学的管理委员会认为,标准化测试的分数、高中绩点以及高中课程的严格程度是预测本科绩点最重要的变量。预测本科绩点的方法是()。
A.多元回归分析 B.指数平滑法 C.双变量回归分析 D.自回归模型
答案
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-所大学的管理委员会认为,标准化测试的分数、高中绩点以及高中课程的严格程度是预测本科绩点最重要的变量。预测本科绩点的最佳方法是一。 考生考试获得C+对应绩点为() 课程绩点的计算分(),()两种 考生考试获得C+对应绩点为() 课程绩点的计算分(),()两种 免修课程是否计入平均学分绩点计算() 五级制成绩,“良”对应的绩点是() 学生的考核采用百分制,同时采用平均绩点制对学生学习的质和量进行评定,绩点与成绩的对应关系为:( ) 某组经理当月9日长险举绩,当月直辖组长险举绩人力达1人,直辖组长险举绩率达30%,该组经理当月举绩可获得()分 下列哪项成绩结算不计0,不计入平均分,绩点统计() 某大学入学委员会认为标准化的测试成绩、中学的平均成绩绩点和中学课程的严格程度是预测本科毕业生平均成绩绩点(GPA)的重要变量。模型化本科毕业生预期的平均成绩绩点(GPA)的技术是:() 我校授予学士学位的标准是学位课程平均学分绩点≥() 必修课平均学分绩点的计算包括下列哪类课程() 百分制60-69分,对应的绩点为 百分制70-85分,对应的绩点为 《红楼梦》中谁做过点绛唇,谁提过点绛唇 《红楼梦》中谁做过点绛唇,谁提过点绛唇 登车作业按谁申请、谁作业、谁恢复、、谁销点的原则进行() 小张在第二学期期末考试中,《建筑材料》课程考核成绩为86分,60分为1个课程绩点,在60-100分之间,成绩每增加1分,课程绩点递增0.1,已知该门课程学分为2,则该门课程的学分绩点为( ) 重修前考核合格的课程,成绩以60分计,绩点以()计
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