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成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。 ( )
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成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。 ( )
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成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。 ( )
答案
单选题
把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是( )。
A.成熟社会化理论 B.认知发展理论 C.教育训练理论 D.统一论
答案
主观题
儿童情绪情感的发展主要体现在,社会化、丰富和深刻化、____
答案
判断题
把儿童社会化费为初级社会化和次级社会化的心理学家是黑森。
答案
判断题
把儿童社会化费为初级社会化和次级社会化的心理学家是黑森。
A.对 B.错
答案
判断题
把儿童社会化费为初级社会化和次级社会化的心理学家是黑森。
A.正确 B.错误
答案
主观题
群体社会化理论由()提出的,他认为儿童社会化主要是在群体中实现的。
答案
单选题
社会化理论认为,教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
儿童社会化发展不包括()
A.掌握参加社会生活必备的行为规范 B.形成积极的生活态度 C.学会凭借他人调节自我 D.掌握交往技能
答案
单选题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。
A.客体永久性 B.去自我中心化 C.思维的可逆性 D.群集结构形成
答案
热门试题
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志是()
解释儿童社会化发展的社会性学习理论是由谁提出来的?( )
简述儿童表情社会化的发展。
推进事业单位社会化是事业单位登记管理的主要目的之一()
学前儿童社会化发展中的重要他人,主要包括()
结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
社会学习理论认为,儿童是通过( )实现其社会化的。
《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与社会环境”领域有哪些主要目标()
学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育
学前儿童社会化的主要场所为。*
学前儿童社会化的主要场所为 ( )
社会化理论
按照艾里克森的社会化发展理论,儿童在6、7岁--12岁处于____阶段。
把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是()
少年儿童社会化的主要场所是()
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被动再社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容。()
社会化主要内容包括()发展。
简述幼儿情绪情感社会化趋势。
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