单选题

把育人为本作为教育工作的根本要求不包括(  )

A. 坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.
C. 全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务
D.
E. 以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性
F.
G. 全面提高国民素质,努力造就一批拔尖的创新人才

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单选题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()。
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观 B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才
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单选题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观 B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖的创新人才
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单选题
把育人为本作为教育工作的根本要求,不包括(  )。
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融人国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才
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单选题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括(  )。
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 D.努力造就一批拔尖创新人才
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单选题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括(  )
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B. C.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 D. E.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 F. G.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖的创新人才
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单选题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()。
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖的创新人才
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单选题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括(  )。
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务 C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性 D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才
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A.以学生为主体 B.以教师为主导 C.充分发挥学生的主动性 D.育人为本
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《国家中长期教育改革的发展规划纲要》提出,把()作为教育工作的根本要求
A.以学生为主体 B.以教师为主导 C.充分发挥学生的主动性 D.育人为本
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