单选题

一般而言,( )更能持久的推动学生进行学习。

A. 为了获得优异的成绩
B. 为了考入重点高中
C. 自身成功的学习经验
D. 为了受到老师或家长表扬

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单选题
一般而言,( )更能持久的推动学生进行学习。
A.为了获得优异的成绩 B.为了考入重点高中 C.自身成功的学习经验 D.为了受到老师或家长表扬
答案
单选题
一般而言,( )更能持久地推动学生进行学习
A.为了获得优异成绩 B.为了考入重点高中 C.自身成功的学习体验 D.为了受到老师或家长表扬
答案
单选题
一般而言,应引导学生把学习的成败归因于( )。
A.努力程度 B. C.能力高低 D. E.任务难度 F. G.运气好坏
答案
单选题
一般而言,应引导学生把学习的成败归因于( )。
A.努力程度 B.能力高低 C.任务难度 D.运气好坏
答案
判断题
一般而言,学生的学习动机处于中等水平时,学习效果最好。(  )
答案
单选题
一般而言,成本推动通货膨胀( )
A.通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动 B.通常用于描述某种总需求的增长所引起的价格波动 C.表示经济制度已调整过的预期通货膨胀率 D.以上均不是
答案
单选题
一般而言,能更有效地激发学生的学习动机的是(  )
A.惩罚 B.表扬与奖励 C.批评与指责 D.失败
答案
判断题
一般而言,学习动机越强,学习效果越好。()
答案
单选题
一般而言,下述各项措施中不能激发学生的内部学习动机的是()
A.创设问题情境 B.合作学习 C.物质奖励 D.反馈
答案
判断题
一般而言,引导学生将学习结果归因于主观努力是有利的。
答案
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