对教师职业道德进行评价的根本依据是（）

教师职业道德评价 幼儿教师职业道德评价的根本标准是()。 在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（ ）。 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 教师职业道德通过舆论来约束，说明教师职业道德的评价有（）功能 教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（ ） 教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？ 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 把教师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是()。 __________是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标 加强教师职业道德建设是（　）的根本。 对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（ ）。 教师职业道德的自我评价()。 教师职业道德评价功能包括（） （）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。   教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断 通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 教师职业道德的根本问题是（　　）。