学生开始知道狮子、老虎，形成了哺乳动物的概念，但不知道海豚、鲸鱼也是哺乳动物，所以当知道海豚、鲸鱼也是哺乳动物后，会对以前形成的“哺乳动物”的概念进行修正，对哺乳动物有了更概括的认知。这体现了

如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。 自己不知道，别人也不知道的部分，称为（）   自己不知道，别人也不知道的部分，称为（  ）   自己不知道，别人也不知道的部分，称为（  ）   “不学中国通史，不知道中国伟大；不学世界通史，不知道中国落后。”这句话是雷海宗学者说的。 “不学中国通史，不知道中国伟大；不学世界通史，不知道中国落后。”这句话是雷海宗学者说的（） 我不知道自己是谁，也不知道自己的价值（） 磁粉探伤能知道缺陷的位置和表面长度，但不知道缺陷的深度（） 老虎和猫在分类学上都属于哺乳动物（） 自己不知道,别人也不知道的自我部分被称为()。 学生掌握了“哺乳动物”的概念后，理解“鲸”的含义，属于（） 在学习生物知识时，老虎、狮子、牛、羊等动物本质特征的掌握有助于理解和概括哺乳动物的特征。这属于（） 8.“橱窗分析法”别人不知道知道，自己也不知道的那部分属于 他人知道，但是自己不知道的部分（ ）。 自己不知道，别人知道的部分叫做： 在对待客户咨询，对自己不知道的事情如实回答：“我不知道”。 接受乘客问询时，如果不知道答案，应明确告知乘客说:“我不知道”（） 根据乔韩窗口理论，别人不知道和自己不知道的自我属于（）。 不知道什么花 如果学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，再进行“鲸”这种动物的学习是（）