某领导在分析员工绩效状况时发现，员工甲在独自工作时效率比较高，在需要与其他人合作时，工作效率反而下降。这种现象的原因可能是（）。  

分析员工素质的基本依据是（）。 分析员工素质的基本依据包括（） 从个体分析员工素质应包括（）。 某企业人力资源部为了进行培训需求的分析，通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能，了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平，分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距，分析员工职业生涯规划，从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的(　　)。 技术型管理者在分析员工与工作任务是否匹配时，应当考虑的因素不包括员工的：（）。 分析员工素质的基本要素包括（）。 绩效评估主要是员工的（）对员工本人的工作状况和工作结果的评估。 某企业在进行绩效考核时，由员工的上级对员工的绩效打分，这是绩效考核（ ）阶段的工作。 与行为的分析员工激励的特点不包括（）。 某企业在进行绩效考核时， 由员工的上级对下级员工打分，这是绩效考核( )阶段的工作。 分析员工现有状况和应有状况之间的差距，进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()。 某企业在进行绩效考核时，员工的上级对下级员工打分，这是绩效考核(  )阶段的工作。 测量与分析员工变动率的主要变量不包括（）。 与行为的分析员工的基本特征不包括（）。 从组织方面分析员工职业生涯规划的影响因素时，包括（）。 从个人方面分析员工职业生涯规划的影响因素时，包括（ ）。 从个人方面分析员工职业生涯规划的影响因素时，包括（ ）。 从环境方面分析员工职业生涯规划的影响因素时，包括（ ）。 从环境方面分析员工职业生涯规划的影响因素时，包括（ ）。 通过绩效考核结果分析发现，有些员工的工作态度很好，但工作能力不足。针对这类员工，组织应采取的措施是（）。