对下列标注词语的理解，有误的一项是（）
A. 摄乎大国之间 摄：夹，迫近
B. 如其礼乐，以俟君子 俟：等待
C. 异乎三子者之撰 撰：撰写
D. 点，尔何如 何如：怎么样
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对下列标注词语的理解，有误的一项是（）
A.摄乎大国之间 摄：夹，迫近 B.如其礼乐，以俟君子 俟：等待 C.异乎三子者之撰 撰：撰写 D.点，尔何如 何如：怎么样
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对下列词语理解有误的一项是（）
A.郎中——古代对医生的一种称谓 B.序齿排班——按年龄大小的顺序依次排列 C.伙计——古代指对熟人的一种称呼 D.马革裹尸——指军人牺牲在战场
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对下列词语的理解有误的一项是( )
A.烹羊宰牛且为乐 且:暂且，姑且 B.会须一饮三百杯 会须:正应当 C.钟鼓馔玉不足贵 钟鼓:计时用的工具 D.径须沽取对君酌 径须：只管
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对下列句中词语理解有误的一项是
A.《出师表》“陟罚臧否，不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。 B.《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。 C.《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。 D.《送东阳马生序》“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。
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对下列句中词语理解有误的一项是 （ ）
A.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（莅临：来临） B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人瘦弱，面色不好。） C.我也怅然地，愤恨地，在阻骂着夺去我们东西的人。 （怅然：因不如意而感到不痛快。） D.济南的冬天是响睛的。（响晴：响亮而晴朗）
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对下列画线词语的理解，有误的一项是（ ）
A.摄乎大国之间 摄：夹，迫近 B.如其礼乐，以俟君子 俟：等待 C.异乎三子者之撰 撰：撰写 D.点，尔何如 何如：怎么样
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对下列加点词语的理解，有误的一项是（）
A.（摄）乎大国之间 摄：代理 B.如其礼乐，以（俟）君子 俟：等待 C.异乎三子者之（撰） 撰：才能 D.点！尔（何如）何如：怎么样
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对下列句中加点词语的理解有误的一项是（ ）
A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……（卖弄：炫耀。） B.小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。（小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。） C.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人瘦弱，面色不好。） D.济南的冬天是响晴的。（响晴：响亮而晴朗。）
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对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是（ ）
A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到了极点） B.使困倦的世界立即变得亢奋了。（极度兴奋） C.晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（昏暗） D.当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止）
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对下列句中加点词语意义的理解，有误的一项是
A.茕茕孑立，形影相吊 B.本图宦达，不矜名节 C.戍卒叫，函谷举 D.时运不齐，命途多舛
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对下列句中加横线词语意义的理解，有误的一项是（ ）
下列句中画线的词语理解有误的一项是（ ）
下列句子中加点的词语理解有误的一项是（）
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对句中加点词语理解有误的一项是 （ ）
对句中红色词语的理解有误的一项是（）
对下列加点词语解释有误的一项是( ）
对下列加点词语解释有误的一项是 ( )
下列对加点词语解释有误的一项是（）
下列各组划线词语意思理解有误的一项是（）。 (3分)
下列对课文的理解有误的一项是（ ）
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对下列诗句的理解，有误的一项是
下列对课文理解有误的一项是( )
下列各项对诗词理解有误的一项是（ ）
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