专业能力是教师综合素质最突出的外在表现（2016.广西）（）

既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ） 美术教师的专业素质与能力不包括（　　）。 （2016广西南宁·单选）下列选项不属于教师专业发展取向的是（） 权威型教师领导方式下的学生时常表现为。（2016.广西）（） 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素（2016.广西）（） 根据能力素质的不同适用范围，胜任特征模型共分三个层次：组织核心能力素质、（）综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质 综合素质评价中“突出表现或特长记录栏”如何记载？ 综合素质评价中突出表现或特长记录栏如何记载 教师所表现出来的最突出的角色是（） 学校可以解聘教师的情形是。（2016.广西）（） 肾病综合症病人最突出的表现是 教师的专业素质 创业者最基础的素质是知识、品质和综合能力。（）（1.0分） 急性呼吸窘迫综合征最突出的表现为（） 教师专业素质的内容是（） （2016广西南宁·单选）根据美国学者柏林纳的教师专业发展理论，至少有五年教龄的教师属于（） 人民警察的业务素质包括岗位专业能力、综合分析能力、应变决断能力、( )和表达能力。 简述教师的专业素质。 现代教师专业素质_（） 体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（　　）两个方面进行综合评价。