单选题

《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是(   )

A. 更能消、几番风雨,匆匆春又归去
B. 春且住!见说道、天涯芳草无归路
C. 算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮
D. 休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处

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单选题
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是(   )
A.更能消、几番风雨,匆匆春又归去 B.春且住!见说道、天涯芳草无归路 C.算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮 D.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处
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《摸鱼儿》的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是(  )
A.更能消、几番风雨,匆匆春又归去 B.春且住!见说道、天涯芳草无归路 C.算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮 D.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处
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单选题
《摸鱼儿》的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是(  )
A.更能消、几番风雨,匆匆春又归去 B.春且住!见说道、天涯芳草无归路 C.算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮 D.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处
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单选题
《摸鱼儿(更能消、几番风雨)》词的作者是()。
A.苏轼 B.李煜 C.欧阳修 D.辛弃疾
答案
单选题
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,警告谗害忠良之徒的词句是( )
A.春且住 B.怨春不语 C.君莫舞 D.休去倚危栏
答案
主观题
默写辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》
答案
主观题
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)结构上有什么特点?
答案
单选题
辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》中“消”的意思是?()
A.消失 B.经受 C.看到 D.经历
答案
单选题
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是()
A.寓婉约于豪放 B.寓豪放于婉约 C.刚健豪放 D.优美婉约
答案
单选题
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)下片的主要抒情方式是()
A.直抒胸臆 B.借举止抒情 C.借景抒情 D.借典故抒情
答案
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《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有() 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片的抒情方法是(     ) 写出《摸鱼儿更能消几番风雨》(宋·辛弃疾)原文及其释义 《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)所写景物的时令是() 辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》是一首抒情词。() 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有() 写出《摸鱼儿•更能消几番风雨》(宋·辛弃疾)原文及其释义。 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写景物属于的时令是 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)通篇使用了对比手法。() 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词上片的中心意象是    (  ) 《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)下片中,“闲愁最苦”的“闲愁”指的是() 对于辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》,以下描述中正确的是() 出头教育: 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写景物属于的时令是( )。 《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)上片中词人用以自喻的事物是() 《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)中,残春景象的象征意义是 下列《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的意象中,词人用以自喻的是 具体分析辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)比兴象征手法的运用。 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,象征南宋国势衰微的景物有(    ) 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片写“美人伤春”所抒发的情感是() 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)的主要情感内容是收复无望之叹。()
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