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下列属于特色美育理论范围的是()
多选题
下列属于特色美育理论范围的是()
A. 态危机
B. 业家责任
C. 为艺术
D. 济伦理
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下列属于特色美育理论范围的是:(?? )
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多选题
下列属于特色美育理论范围的是()
A.态危机 B.业家责任 C.为艺术 D.济伦理
答案
单选题
下列著作中属于西方美育理论经典的是
A.《拉奥孔》 B.《论敎育之宗旨》 C.《审美教育书简》 D.《谈美书简》
答案
多选题
下列属于“美育的目的”的是 【 】
A.培养审美的感受力和创造力 B.造就文化人才 C.成就审美的人生 D.全面提高人的素质 E.繁荣社会文化
答案
主观题
下列选项中,属于美育的内容是()?
答案
多选题
下列属于中国特色社会主义理论体系主要特色的有()
A.时代性 B.民主性 C.实践性 D.开放性
答案
单选题
美育,又称美感教育,不属于美育主要任务的是()
A.培养和提高学生感受美的能力 B.培养和提高学生表现美,创造美的能力 C.培育和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力 D.培育学生的学历兴趣和提高学生的美术成绩
答案
多选题
下列说法属于认识领悟疗法的理论范围的是()。
A.引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段上 B.引导求助者认识滞留的心理和行为与现在阶段不相容 C.“认识”一词就是“认知”的意思 D.认识一领悟疗法又称中国精神分析疗法
答案
多选题
下列说法属于认识领悟疗法的理论范围的是( )。
A.引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段上 B.引导求助者认识滞留的心理和行为与现在阶段不相容 C.“认识”一词就是“认知”的意思 D.认识一领悟疗法又称中国精神分析疗法
答案
多选题
我国学校美育到2020年的总体目标是初步形成___的具有中国特色的现代化美育体系。
A.大中小幼美育相互衔接 B.课堂教学和课外活动相互结合 C.普及教育与专业教育相互促进 D.学校美育和社会家庭美育相互联
答案
热门试题
美育就是美的基本知识、美的理论的教育。
期望理论的特色是()
期望理论的特色是()
期望理论的特色是()。
下列哪个问题没有包含在中国特色社会主义理论体系的探讨范围()
中国特色社会主义理论体系是坚持和发展中吲特色社会主义的行动指南。下列不属于中国特色社会主义理论体系内容的是( )。
美育理论体系的建立是在近代才开始的,美育的概念是由18世纪德国美学家()提出来的。
TPM“零”目标特色,下列不在范围内的是:()
中国特色社会主义理论体系是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。下列不属于中国特色社会主义理论体系内容的是()。
中国特色社会主义理论体系是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。下列不属于中国特色社会主义理论体系内容的是()。
关于美育,下列正确的说法是()
( )是中国近代教育史和美学史上第一位倡导美育的学者。他强调“审美学上之理论虽不可得而知,然其教人者,则始于美育,终于美育”。
下列哪个选项不属于中国特色社会主义理论体系( ).
把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于
下列不属于中国特色社会主义理论体系的主要内容的是()
不属于美育主要功能的是()
下列属于扬州特色点心的是()
下列属于印度特色乐器的是( )
下列属于安徽特色建筑的是()
将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是
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