单选题

学习能力是把知识资源转化为()的能力。

A. 知识资本
B. 科研产品
C. 社会效益
D. 经济效益

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单选题
学习能力是把知识资源转化为()的能力。
A.知识资本 B.科研产品 C.社会效益 D.经济效益
答案
判断题
通过知识学习和教学过程,帮助学生将知识转化为能力,是新课程的显著特点()
答案
判断题
学习能力的最终目的是运用知识的能力
答案
多选题
学习力指学习成果转化的能力,是人的学习态度、学习能力和终身学习的总和,这种能力主要体现在()的效果上。
A.推进创新 B.科学进步 C.变革社会 D.更新自我
答案
单选题
能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等,其中()是其他能力的基础
A.创新能力 B.学习能力 C.执行能力 D.专业知识
答案
多选题
学习力指学习成果转化的能力,这种能力主要体现在()的效果上。
A.更新自我 B.推进创新 C.变革社会 D.科学进步
答案
判断题
能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
答案
判断题
知识不等于能力,但知识学习过程中可以培养和训练能力。
A.对 B.错
答案
主观题
内部环境分析包括分析酒店的财务资源、 、物质资源、一般性组织资源和知识与学习能力
答案
多选题
促进知识向能力转化的教学策略包括()
A.促使学生准确感知知识的意义 B.将知识的学习和实践结合起来 C.促使学生获得的命题网络系统性 D.促使学生获得的命题网络结构化 E.促使学生获得的产生式系统层次清晰
答案
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学生通过独立学习获取知识和技能的能力是 公务员学习能力的构成要素主要包括以下四个方面,分别为:内化知识的能力、外化知识的能力、内省反思能力和() 能力圈是物质和智力资源的大能力概念,包括()知识、技能、职能和架构等。 资源管理是建立合理有效的知识获取和交流的程序以提高企业的学习和工作能力() 创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力权利掌控能力、实践能力、资源掌控能力三个方面() 经营条件因素包括人力资源、资金、品牌等资源、能力、知识。() 经营条件因素包括人力资源、资金、品牌等资源、能力、知识() 课程学习好了,我要怎么转化成自己的能力() 学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。() 创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力,是()。 单就创造营销业绩而言,寿险商品知识的学习和()能力,与客户沟通能力以及保险方案设计的能力是三个最重要的能力。 知识、技巧、能力三者均须学习即可,不须积累。 维持学习和实际运用所学内容的能力会影响培训成果转化。 张庆林等人认为,策略性知识向能力的转化需要经历() 这是国家赋予广东创新发展的总定位,就是要推动创新资源集聚,强化转化能力优势,把更多科技成果转化为先进生产力,把创新落到发展上() 通过知识的学习能够培养并获得感性能力。() 人后天学习的知识和能力可以分为哪几部分 通过知识的学习能够培养并获得感性能力() 习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是、__________。 执行能力是学习能力和专业能力的基础。
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