下列因素属于教师内部的归因的是（）

如果对考试不及格进行归因,属于内部可控因素的是() 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是（） 下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是（） 简述运动归因的内部因素。 简述运动归因的内部因素。 成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( ) 根据归因理论，下列属于内部的可控的原因是（） 对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（） 在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素（如环境、运气），有的教师倾向于归为内部因素（如自身因素），这些倾向是（） 依据韦纳的成就动机归因理论，属于内部、稳定、不可控的因素的是( )。 对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）。 下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是（）。（2009年浙江） 根据维纳的归因理论，行为责任有六个因素，属于内部、不稳定、可控的因素是（） 韦纳的成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（） 不属于Brinson业绩归因方法的差异归因因素是（） 对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是( ) 在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、学生的能力)有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素)，这些倾向是（ ）。 (2015广西)在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素(如环境、运气)，有的教师倾向于归为内部因素(如自身因素)，这些倾向是()。 败归因于内部因素则会增强自尊。 简述影响运动归因的内部因素有哪些