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小林在学习游泳的过程中,以考试进步很快,但随后就没有什么进步甚至退步,妈妈和小林都很着急,老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是()
单选题
小林在学习游泳的过程中,以考试进步很快,但随后就没有什么进步甚至退步,妈妈和小林都很着急,老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是()
A. 迁移
B. 定势
C. 高原现象
D. 功能固着
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单选题
小林在学习游泳的过程中,以考试进步很快,但随后就没有什么进步甚至退步,妈妈和小林都很着急,老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是()
A.迁移 B.定势 C.高原现象 D.功能固着
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单选题
小林在学习游泳的过程中,一开始进步很快,但随后就没有什么进步甚至退步,妈妈和小林都很着急,老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是()
A.迁移 B.定势 C.高原现象 D.功能固着
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单选题
心理社会治疗模式的内容及特点小林没考上重点高中,但父母爱子心切,交了择校费后,还是上了重点高中,发现小林学习一直跟不上,而且还退步不少。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( )技巧。
A.现实状况反思 B.人格发展反思 C.直接影响 D.间接治疗
答案
单选题
小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
A.现实状况反思 B.人格发展反思 C.直接影响 D.间接治疗
答案
单选题
小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中能()。
A.现实状况反思 B.人格发展反思 C.直接影响 D.间接治疗
答案
单选题
小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( )。
A.现实状况反思 B.人格发展反思 C.直接影响 D.间接治疗技巧
答案
单选题
小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小 林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()。
A.现实状况反思 B.人格发展反思 C.直接影响 D.间接治疗
答案
单选题
心理社会治疗模式的内容及特点小林上中学后,学习一直跟不上。为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( )技巧。
A.现实状况反思 B.人格发展反思 C.直接影响 D.间接治疗
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