美国学者伊扎德提出情绪有多个维度，如（　　）

伊扎德认为婴儿出生时具有的情绪不包括()   强制联想法由美国学者赫瓦德提出,最早应用于领域 根据伊扎德的观点，各种基本情绪出现的年龄应在（） 美国心理学家伊扎德认为，初生婴儿的情绪是笼统不分化的，出现各种基本情绪的年龄约在（） 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，有研究机构、学术团体和课程专家提出的课程 属于（）。 由美国学者阿德佛提出的ERG理论其主要观点包括以下哪些内容: 依据美国学者萨斯和苛伦德提出的观点，对于昏迷病人，护患关系是（）。 依据美国学者萨斯和苛伦德提出的观点，对于昏迷患者，护患关系是 美国学者卡特赖特和詹德在《团体动力学》一书中提出了 ( ) 美国学者布莱克和穆顿提出了（）   伊扎德用新的技术手段研究婴儿情绪表达能力，认为（　　） 美国学者阿尔蒙德把政治文化分为()。 （）由美国学者史密斯（P.C.Smith）和肯德尔（L.KenDAll）于1963年提出。 美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式（） 根据伊扎德的观点，敌意是（ ）三种基本情绪组合成的复合情绪。 在情绪的四维理论中，伊扎勒斯指出情绪由四个维度组成，主要包括() 提出素质洋葱模型的美国学者是( ) ?美国学者布莱克和莫顿提出了 美国学者（）提出了4P理论。 美国学者肯尼斯·阿罗提出了（）。