演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，Authorware软件不适合制作演示型课件。（）

多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （ ） 简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点 （ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。 在讲解《两小儿辩日》一课时，教师运用Flash动画讲解文中两小儿辨日的原理，让学生明白太阳与人的距离不变。此种以讲解或展示教学内容为主的课件从表现形式上分类属于（） 教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是() 我们使用PowerPoint进行课件制作时，放映演示文稿时，启动动画的方式有（）。 怎样展示教学内容中的显性情感因素呢？ 课件可以使教学内容图文并茂，更易接受,可以省去大量的挂图（） 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指()。 在课件设计中，脚本包括（）和（）。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。 随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（ ） 通过专业课件开发工具或Html5，将视频、动画、图片、文字等素材，根据教学设计和教学策略安排，进行合并组合，添加互动、测试等效果，最终形成标准课件包形式的微课类型是（） 教学内容的表现形式有（） 教学内容的表现形式有（ ）。 随着教学的进程，在黑板上展示教学的重要内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（） 多媒体课件的基本要求：在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及（）。 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（） 教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（） 以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（　　）