下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）鹧鸪天•离恨纳兰性德背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。云淡淡，水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。
A. “背立盈盈故作羞”，描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态，样子传神动人。
B. “手挼梅蕊打肩头”，通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。
C. 三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨，直到看见情郎恨意也未消除。
D. 五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词，烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。
查看答案
相关试题
换一换
下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）鹧鸪天•离恨纳兰性德背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。云淡淡，水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。
A.“背立盈盈故作羞”，描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态，样子传神动人。 B.“手挼梅蕊打肩头”，通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。 C.三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨，直到看见情郎恨意也未消除。 D.五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词，烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。
答案
下面对本词的赏析，不正确的一项是
A.“纤云”变化出优美图案，“飞星”传递着离愁别恨，可谓“化景物为情思”。 B.“金风玉露”描绘出七夕相会的时节风光，显示出这对爱侣心灵的高尚纯洁。 C.词人借牛郎织女的故事，歌颂了坚贞诚挚的爱情，表达了“欢娱苦短”的主题。 D.本词熔写景、抒情与议论于一炉，赋予一对仙侣浓郁的人情味，感人肺腑。
答案
下列对本词的理解，不正确的一项是
A.上片写佳期相会的盛况。“纤云弄巧”二句为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛，用墨经济，笔触轻盈。 B.上片第三句以“迢迢”二字形容银河之清幽，牛郎织女相距之遥远；“暗度”既点“七夕”题意，又紧扣“恨”字。 C.下片写依依惜别之情。“柔情似水”形容牛郎织女缠绵此情，犹如天河中的悠悠流水。 D.下片末两句以振聋发聩之笔，歌颂了天长地久的忠贞爱情。
答案
对本词的理解，不正确的一项是
A.“红藕香残”透露出秋景的冷落、萧条，表现出词人孤独寂寞的感觉。 B.“轻解罗裳，独上兰舟”句中的“独”点出夫妻离别后的孤独，暗含词人对丈夫归来的期盼。 C.“花自飘零水自流”拿花来比喻岁月流逝，不见丈夫归来，词人内心极度悲伤。 D.“才下眉头，却上心头”句把愁说成一种能运动的有形之物，由外到内，此消彼长，表现出词人内心难消的愁绪。
答案
对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()
A.上阕一、二句把人世比喻为梦境，词人借梦抒怀，以此感叹人生的虚幻和无奈。 B.上阕三、四句词人由自然之景联想到岁月短暂，人生易逝，营造出一种凄清寒凉的氛围。 C.下阕交代了酒的质量不高而导致来客稀少，中秋之夜词人门庭冷落，独自饮酒的情形。 D.全词运用描写、抒情等多种表达方式，语言蕴含深意，富有哲理，耐人寻味。
答案
下列对本文的赏析，不正确的一项是
A.文章借七块红烧肉表现艰难生活中母子之间深沉而真挚的爱，读来令人动容。 B.文章先写母亲送儿子上学，再写儿子让母亲吃肉，最后运用插叙，揭开真相，升华主题。 C.文章注重细节描写，写母亲两次流泪、儿子两次流泪，表现母子情深，突出形象，深化情感。 D.撑船的女人既是母子艰难生活的见证者，又是母子信息的沟通者，在文中的作用不可小觑。
答案
对本诗赏析不正确的一项是()。
A.作者把人生短暂以“朝露”来比，表达自己的忧思，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调就是消极的、低沉的。 B.在这首诗里，诗人用了《诗经》《管子》《史记》中的典故来表达自己对人才的渴慕。如曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 C.此诗气格高远、感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。在诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的短暂，以貌似颓废的意态来表达积极进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。 D.全诗抒发了作者忧思的情怀，这种情怀贯穿全诗。全诗抒写的正是未能建功立业、统一天下的忧思；这忧思既解释了作者痛苦感叹的原因，又为后面求贤若渴埋下了伏笔。
答案
对下列诗句理解赏析不正确的一项是（ ）
A.“早岁那知世事艰，中原北望气如山”概括了诗人早年的自我形象，点出“愤”字。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。 B.“丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森”写诗人去武侯祠途中的情况，是问路时的问答形式，微露满意和欣慰。 C.“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”写诗人饮酒而内心得到宽慰，举起酒杯表示以后再也不歌行路之难。 D.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，下句则是对诸葛亮一生功业的精辟概括。
答案
下列是对课文的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.《最后的常春藤叶》小说结局体现了“欧·亨利式的结尾”的特点。欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”，出乎意料之外，又在情理之中。 B.《我与地坛》是史铁生的一篇自传体散文，写出了地坛对于自己的重要意义，地坛不仅是自己获得生存信念的地方，也是自己感受母爱最深的地方。 C.“流浪人，你若到斯巴……”原指斯巴达人为保卫祖国而英勇战死的事迹。这里暗示纳粹德国给青少年灌输军国主义思想，教育青少年盲从、为法西斯效力卖命的可悲现实。 D.《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗人以廉颇比自己，表达了“老骥伏枥，志在千里”以身许国的的豪迈之情。
答案
下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A.全词艺术地表现了作者晚年的生活状况和失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界 B.词的上片写秋天里气候多变、酒难御寒和北雁南飞等，是对开头的阐释与补充 C.词的下片写菊花如今有谁堪摘，表现作者因郁闷已不再为花凋谢感到惋惜 D.作者的生活遭遇，能让人产生深深的理解与同情，这是本词动人的重要的原因
答案
热门试题
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
下列对本文的理解和分析，不正确的一项是
下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
对这首词的赏析，不正确的一项是()
下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
下列对本诗的理解不正确的一项是
下列对本诗内容理解不正确的一项是（）
下列对本文内容的分析和理解，不正确的一项是( )
下列对《沁园春·长沙》这首词内容的赏析，不正确的一项是
下列对本词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ?）
对《鹧鸪天》的写作特点的理解，正确的有
下列赏析不正确的一项是（ ）
对本词赏析不恰当的一项是()。
下列对本文内容理解不正确的一项是( )(3分)
下列对本文内容的分析理解不正确的一项是( )
说明《鹧鸪天》一词中所用比喻的含义。
对本词的解析，不正确的是哪一项？（）
对本词的鉴赏评析，不正确的一项是
下列对本文的理解与赏析，错误的一项是
使用微信扫一扫登录
