对本词的理解,不正确的一项是
  材料
阅读下面的词,完成题目。 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
单选题

对本词的理解,不正确的一项是  

A. “红藕香残”透露出秋景的冷落、萧条,表现出词人孤独寂寞的感觉。
B. “轻解罗裳,独上兰舟”句中的“独”点出夫妻离别后的孤独,暗含词人对丈夫归来的期盼。
C. “花自飘零水自流”拿花来比喻岁月流逝,不见丈夫归来,词人内心极度悲伤。
D. “才下眉头,却上心头”句把愁说成一种能运动的有形之物,由外到内,此消彼长,表现出词人内心难消的愁绪。

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单选题
对本词的理解,不正确的一项是  
A.“红藕香残”透露出秋景的冷落、萧条,表现出词人孤独寂寞的感觉。 B.“轻解罗裳,独上兰舟”句中的“独”点出夫妻离别后的孤独,暗含词人对丈夫归来的期盼。 C.“花自飘零水自流”拿花来比喻岁月流逝,不见丈夫归来,词人内心极度悲伤。 D.“才下眉头,却上心头”句把愁说成一种能运动的有形之物,由外到内,此消彼长,表现出词人内心难消的愁绪。
答案
单选题
下列对本词的理解,不正确的一项是  
A.上片写佳期相会的盛况。“纤云弄巧”二句为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛,用墨经济,笔触轻盈。 B.上片第三句以“迢迢”二字形容银河之清幽,牛郎织女相距之遥远;“暗度”既点“七夕”题意,又紧扣“恨”字。 C.下片写依依惜别之情。“柔情似水”形容牛郎织女缠绵此情,犹如天河中的悠悠流水。 D.下片末两句以振聋发聩之笔,歌颂了天长地久的忠贞爱情。
答案
单选题
对本词的解析,不正确的是哪一项?()
A.首句为全词奠定了感情基调。 B.作者对“魑魅”之痛恨是与汉槎相通的,但“应见惯”、“总输他”又不无劝慰好友应该旷达之意。 C.“冰与雪,周旋久”指塞外冰雪不断,表达了作者对老友所处环境的担忧。 D.“只绝塞,苦寒难受”,表现了
答案
单选题
对本词的鉴赏评析,不正确的一项是  
A.词的上阕由当地风光引出历史人物,将写景、叙事、抒情融为一体,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,寄寓了词人对国事的感慨和忧虑。 B.“可堪回首”一句一语千钧,不但使后两句的画面具有深刻的政治内容,而且表达出了词人忧时伤世的强烈感情。 C.词的结尾处,词人以廉颇自况,借赵王想再用廉颇而廉颇已年老来表现自己有心杀敌报国,却又力不从心的苦闷心情。 D.全词用典虽多,却都关乎时事,十分贴切,有很强的艺术感染力。
答案
单选题
对本文题目理解分析不正确的一项是(  )
A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。 B.作者称“长妈妈”为阿长,显然是因为儿童时期讨厌她的缘故,到了中年这种情绪仍未消除。 C.用“阿长”称呼,名副其实,表示文章的一半是抑笔。 D.题目用的是作者46岁写作时的口气,用阿长称呼很合适。
答案
单选题
下列对本诗的理解不正确的一项是
A.全诗通过对屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的美好愿望。 B.语言朴实准确、形象生动,并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。 C.全诗将记叙、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这条感情线索把它们交织在一起,意境深远。 D.这首诗属于古诗中的近体诗。
答案
单选题
下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”,两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。 B.三四句意谓韦曲的满园春色,让自感老去的诗人也觉得应该借酒释怀,消瘦春光。 C.五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节描写,状写韦曲春去夏来的美景。 D.此诗运用了“反言”,如“恼煞人”,实际是对爱煞人,正话反说,有相反相成之趣。陪郑驸马韦曲【1】杜甫韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁【2】春。石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。注释:【1】韦曲:唐代长安游赏胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。【2】禁:消瘦。
答案
单选题
下列对本诗内容理解不正确的一项是()
A.首联两句总领全诗,高度概括了红军在整个长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神 B.颔联两句紧承首联,具体写山。选择五岭和乌蒙山为代表来写,形象地概括了红军在长征途中经过的无数崇山峻岭 C.颈联两句具体写水,正面描写了红军长征途中抢渡金沙江、强渡大渡河的激烈战斗,充分体现了红军克敌制胜、一往无前的英雄气概 D.尾联两句是写三军翻越积雪千里的岷山后的喜悦之情,表现了红军战士的乐观主义精神和革命必胜的坚定信念
答案
单选题
下面对本词的赏析,不正确的一项是  
A.“纤云”变化出优美图案,“飞星”传递着离愁别恨,可谓“化景物为情思”。 B.“金风玉露”描绘出七夕相会的时节风光,显示出这对爱侣心灵的高尚纯洁。 C.词人借牛郎织女的故事,歌颂了坚贞诚挚的爱情,表达了“欢娱苦短”的主题。 D.本词熔写景、抒情与议论于一炉,赋予一对仙侣浓郁的人情味,感人肺腑。
答案
单选题
下面对本文内容理解不正确的一项是
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。 B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
答案
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