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黄老师惩罚没有完成作业的小莉在烈日下写完作业,并表示这是为了让小莉明白学习是要下苦功的。下列关于黄老师的做法说法正确的是()。
单选题
黄老师惩罚没有完成作业的小莉在烈日下写完作业,并表示这是为了让小莉明白学习是要下苦功的。下列关于黄老师的做法说法正确的是()。
A. 违背了严谨治学的要求
B. 违背了关爱学生的要求
C. 违背了廉洁从教的要求
D. 违背了关注教学的要求
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单选题
黄老师惩罚没有完成作业的小莉在烈日下写完作业,并表示这是为了让小莉明白学习是要下苦功的。下列关于黄老师的做法说法正确的是()。
A.违背了严谨治学的要求 B.违背了关爱学生的要求 C.违背了廉洁从教的要求 D.违背了关注教学的要求
答案
单选题
某老师罚没有完成作业的同学在烈日下写完作业,并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功的。该老师的做法违背了()的要求。
A.严谨治学 B.关爱学生 C.廉洁从教 D.关注教学
答案
多选题
由于小刚没有写完作业,中午老师要求把作业写完才能吃饭,结果一直忍受饥饿把作业完成。老师的做法违背了()
A.自我效能感理论 B.归因理论 C.成就动机理论 D.需要层次理论
答案
单选题
由于小刚没有写完作业,中午老师要求他把作业写完才能吃饭,结果他一直忍受饥饿把作业完成。老师的做法违背了()
A.自我效能感理论 B.归因理论 C.成就动机理论 D.需要层次理论
答案
单选题
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。孙老师没有做到( )。
A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨治学
答案
单选题
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到
A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨冶学
答案
主观题
李老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛,这说明,孙老师没有做到
答案
单选题
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到
A.关爱学生 B. C.因材施教 D. E.廉洁从教 F. G.严谨冶学
答案
单选题
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到( )
A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨治学
答案
单选题
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到( )。
A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨治学
答案
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甲、乙、两、丁四人讨谂本班同学完成作业的情况。甲说:班里所有同学都写完了作业。乙说:如果小李写完了作业,那么小赵就没有写完作业。丙说:小李写完了作业,丁说:班里有人没有写完作业。已知四人中只有一人说的不对,那么可推出下列哪项?()
出头教育: 甲、乙、丙、丁四人讨论本班同学完成作业的情况。甲说:班里所有同学都写完了作业。乙说:如果小李写完了作业,那么小赵就没有写完作业。丙说:小李写完了作业。丁说:班里有人没有写完作业。 已知四人中只有一人说的不对,那么可推出下列哪项?(? ? )
甲、乙、丙、丁四人讨论本班同学完成作业的情况。甲说:班里所有同学都写完了作业。乙说:如果小李写完了作业,那么小赵就没有写完作业。丙说:小李写完了作业。丁说:班里有人没有写完作业。已知四人中只有一人说的不对,那么可推出下列哪项?
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甲、乙、丙、丁四人讨论本班同学完成作业的情况。甲说:“班里所有同学都写完了作业。”乙说:“如果小李写完了作业,那么小赵就没有写完作业。”丙说:“小李写完了作业。”丁说:“班里有人没有写完作业。”已知四人中只有一人说得不对,其余三人说得都正确,那么可推出下列哪项?()
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使用气焊、气割动火作业时,氧气瓶与乙炔气瓶与动火作业地点间距不应小于()m,并不得在烈日下曝晒
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