“谁的知识最有价值”的提出者是（）

“知识就是感觉”的提出者是（）。 “美德即知识”命题的提出者是（） 共享价值理论的提出者是() “教育预备说”“科学知识最有价值”等著名论断是由赫尔巴特提出来的。 “让客价值”理论的提出者是 2013年单项选择:最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（） “中庸”这一价值原则的提出者是（）。 “中庸”这一价值原则的提出者是（） 动机的期待价值理论的提出者是( ) “权威性价值分配说”的提出者是（） 斯宾塞重视完满生活的教育，他认为最有价值的知识是（） 发表《什么知识最有价值》一文的教育家是（） 价值链分析的最早提出者()。 知识点：溶血性贫血进行脾切除最有价值的是 19世纪中叶，斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题，从此，知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。() 知识点：肝硬化 对肝硬化门脉高压诊断最有价值的是 边际效用价值论基本观点的最初提出者是（） 公共政策评估的价值分析法的提出者是( ) 提出者是()。 最有价值的化验是