登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
职业资格
>
教师资格证
>
中学教育知识与能力
>
简述合作学习的五大特征。
主观题
简述合作学习的五大特征。
查看答案
该试题由用户983****58提供
查看答案人数:36786
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户983****58提供
查看答案人数:36787
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
简述合作学习的五大特征。
答案
主观题
简述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
答案
主观题
简述合作学习的教学策略及其基本特征
答案
主观题
合作学习具有哪些特征?
答案
主观题
合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
答案
主观题
简述合作学习的特点。
答案
主观题
简述合作学习的特性。
答案
简答题
简述自主学习、合作学习和探究学习。
答案
主观题
简述自主学习、合作学习与探究学习。
答案
主观题
试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
答案
热门试题
有效合作学习的特征有()
合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是什么?
合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是什么
简述自我学习、合作学习和探究学习的概念。
简述合作学习的原则和方法
简述美术合作学习的分组原则。
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】
简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。
下列哪项不属于合作学习的特征?()
简述小组合作学习有效开展的条件。
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替独立完成作业。
简述陶渊明诗歌平淡特征形成的五大要素
下列不属于合作学习的特征的是( )。
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。
简述实施合作学习应注意的几个问题。
合作学习
合作学习在设计与实施上必须具备哪些特征?
简述美术教学中小组合作学习的实施要点
简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义
简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP