请结合作品，具体分析《段太尉逸事状》在叙事时间安排上的特点。

《段太尉逸事状》中，痛斥焦令谌的人物是( ) 请结合作品，具体分析韩愈《张中丞传后叙》中的人物描写方法(至少例举3人)。 请结合作品，具体分析《侍坐》中孔子以及子路、曾皙、冉有、公西华等人物的性格。 《段太尉逸事状》一文表现段秀实仁爱性格的事件是 《段太尉逸事状》写段秀实平定郭晞部下之乱，重在表现他的() 《段太尉逸事状》写段秀实为农夫偿还佃谷，是为了表现他的( ) 《段太尉逸事状》“副元帅勋塞天地，当务始终”，这里“副元帅”是指() 在姚鼐划分的文体分类中《段太尉逸事状》属于（），《柳子厚墓志铭》属于（） 《段太尉逸事状》：“大乱由尚书出，人皆日尚书倚副元帅，不戢士。”这里“尚书”指的是() 结合具体作品，分析民间歌谣在抒情叙事方面的特征和表现。 结合具体作品，分析民间歌谣在抒情叙事方面的特征和表现 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 请指出该习作的一个优点，并结合习作具体分析。 请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分) 请结合作品分析于连这一艺术形象。 此语段教师使用了什么方法进行语言呈现?请具体分析。（10分） 请结合文章内容，具体分析弟弟是个怎样的人。（分析其中两点即可）（6分） 结合作品，请简要分析“母亲”这一人物形象。