单选题

小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是:①幼儿对数学活动有兴趣,②喜欢玩数学游戏,③学习把相同颜色的物体放在一起,④愿意讲述操作过程。正确的活动目标是( )

A. ①③④
B. ①②③
C. ①③
D. ①②③④

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单选题
小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是:①幼儿对数学活动有兴趣,②喜欢玩数学游戏,③学习把相同颜色的物体放在一起,④愿意讲述操作过程。正确的活动目标是()
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④
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单选题
小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是:①幼儿对数学活动有兴趣,②喜欢玩数学游戏,③学习把相同颜色的物体放在一起,④愿意讲述操作过程。正确的活动目标是( )
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④
答案
单选题
在分类活动中,小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下,说明幼儿学习数学( )。
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
主观题
( )是指将相同或者相类似的物体放到一起(或者合并);聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。
答案
主观题
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答案
主观题
请为小班幼儿设计一个“按物体的某一外部特征(如颜色、形状、大小)进行分类”的教学活动。
答案
主观题
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答案
判断题
纸管颜色一样的可以放一起()
答案
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纸管颜色一样的可以放一起() 活动设计题:围绕认识不同颜色的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 请为小班儿童设计一个“按物体的大小、长短进行排序”的数学教育活动。 为让幼儿对颜色有基本的认知,请设计一个幼儿园小班活动方案。 为让幼儿对颜色有基本的认知,请设计一个幼儿园小班活动方案 能够( ????)地点数物体和说出总数是小班幼儿计数活动的重点和难点。 在空间上将相似的物体连接在一起,使其完成并行的操作是()的具体措施。 当两个不同颜色和大小的物体放在一起时()。 小班儿童在“对应排列相关联的物体”活动中,在放卡片时,总要先和上面一排对应的卡片碰一下,然后才把它放在下面。阅读上述案例,请回答下列问题:(1)这个现象反映了幼儿学习数学的什么特点?(2)幼儿学习数学的特点还有哪些? 小班儿童在“对应排列相关联的物体”活动中,在放卡片时,总要先和上面一排对应的卡片碰一下,然后才把它放在下面。    阅读上述案例,请回答下列问题:    (1)这个现象反映了幼儿学习数学的什么特点?    (2)幼儿学习数学的特点还有哪些? 以下属于小班儿童数学教育目标的是( ) 对幼儿园小班科学教育活动“可爱的小鸭”的活动目标进行评析并修改。 可爱的小鸭(小班) 活动目标: (1)让幼儿通过观察,了解小鸭的外部形态; (2)发展幼儿的观察能力。 经常和幼儿一起参加一些的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣 经常和幼儿一起参加一些__的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣() 以“泡泡”为主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 请根据小班幼儿的身心发展,设计一个绘画活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 请根据小班幼儿的身心发展,设计一个绘画活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 围绕保护牙齿的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 请设计大班数学活动“物体的下落”,要求写明活动目标、活动准备、活动过程。 围绕帮水宝宝搬家的主题,设计一个幼儿同小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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