某版教材中有这样一段话：“学习这个单元，要注意反复吟咏，体会诗中的思想感情，注意不同的作品在创作手法上的独特性，还要注意不同诗体的节奏，感受由此产生的不同情趣。”从语文教材的构成要素来看，这属于语文教科书的哪一个系统?()

咨询师在第一段话中使用了（）。 题干中小陈的最后一段话属于（） 清代画家邹一桂在《小山画谱》中曾有这样一段话：“……善勾股法，故其绘画于阴阳远近不差锱铢，所画有物、屋树，皆有日影”这段话是评述（ ）的特点。 心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括（　　）。 本文中有这样一段话：“……而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“私敌”是什么意思 马克思没有私敌，说明了什么 本文中有这样一段话：“……而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“私敌”是什么意思 马克思没有私敌，说明了什么 赵老师在阅读教育相关书籍时，有这样一段话：“学生在学习拉丁文、希腊文和数学后，能够提高他们的比较能力、分析和综合能力、推理能力等。”那么，这段话倾向于（） 《雷雨》一开始有这样的一段话：午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。这段场景描写是为了加强戏剧的真实感。 能用一段话将图书的主要内容归纳出来是（）的阅读目标。 请用题签上的词语“四川、美好、崎岖、贫瘠、农村”讲一段话。 请用“时代、砥砺、错过、信念、集体”这五个词，串词讲一段话。 联合国教科文组织曾提出这样的一段话：一个学生要（），这就是一个孩子成功的标准 某版初中语文教材《动物笑谈》选文中有这样一段批注：‘逗笑’‘怪诞不经’‘疯子’，这位动物观察者会有怎样奇怪的行为?”下列对编者设计此批注意图的分析，不恰当的是（）。 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调査问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调査问卷前的一段话，它的作用不包括（） 心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）