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适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是()
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适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是()
A. 删除查询
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C. 追加查询
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单选题
适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是()
A.删除查询 B.生成表查询 C.追加查询 D.更新查询
答案
单选题
Access 数据库中,适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是()
A.生成表查询 B.更新查询 C.删除查询 D.追加查询
答案
单选题
课程首次不及格的学生,其补考成绩以记载()
A.卷面成绩 B.平时成绩 C.综合成绩 D.“补考”
答案
单选题
“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间().
A.都是矛盾关系 B.都是反对关系 C.前者是矛盾关系,后者是反对关系 D.前者是反对关系,后者是矛盾关系
答案
主观题
“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间?
答案
单选题
某年级共有8个班友,在一次年级考试中,共有21名学生不及格,每班不及格的学生最多有3名,则(一)班至少有1名学生不及格(1)(二)班的不及格人数多于(三)班(2)(四)班不及格的学生有2名
A.条件(1)充分,但条件(2)不充分。 B.条件(2)充分,但条件(1)不充分。 C.条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分。 D.条件(1)充分,条件(2)也充分。 E.条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和(2)联合起来也不充分。
答案
主观题
“学生考试成绩分为优、良、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”两个概念之间:
答案
单选题
考试、考查课程成绩有()门不及格不参加优秀学生奖学金评定
A.1 B.2 C.3
答案
单选题
必修及限选课程考核不及格的学生应当重修。学生可随意选择跟班重修或自学重修()
A.正确 B.错误
答案
单选题
根据(),学生的成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类
A.定类尺度 B.定序尺度 C.定距尺度 D.定比尺度
答案
热门试题
EXCEL中让某些不及格的学生的成绩变成红字可以使用?功能
在校学生可以随低年级重修不及格的必修课程()
我校党委规定,学生所学课程考试有不及格的不能发展为党员。( )
某小学五年级期中考试中数学不及格的学生占15%,语文不及格的学生占5%,这两门都不及格的学生占4%,求“已知一学生语文及格的条件下,他数学不及格”的条件概率概率是。(可填分数也可填小数,填小数时保留小数点后两位)
XCEL中让某些不及格的学生的成绩变成红字可以使用功能()
Excel 2010 中,将某些不及格的学生的成绩显示为红字,可以使用()功能。
某学生因考试不及格而愧疚是( )的表现。
某学生因考试不及格而愧疚是( )的表现。
录入统计计算某班学生成绩,画出数据流图(DFD)。 学生成绩表数据结构如下: 学号|高数|物理|英语|计算机|法律常识|总分|平均分|不及格门数|升留补| 需求功能如下: (1)录入全班学生各课的考分,生成成绩表; (2)检查各课成绩,修改错误,补充未录入成绩,删除非法成绩; (3)计算总分,平均分; (4)统计不及格门数,然后再写入升级、补考、留级; (5)打印成绩通知单,交家长。
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对于不及格的必修课程,学生在校期间学校给予不超过()的重修机会
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学生成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类,所采用的计量尺度是( )。
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实施学分制管理以后,学生考试不及格仍然要留级。
统计成绩工作表中的不及格人数,可使用的函数是()。
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