单选题

培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径.

A. 课程目标
B. 培训目标
C. 课程计划
D. 培训计划

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()是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径 培训()是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径,是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。 教师想要把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标,需要通过的基本途径是() (2002年10月)把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是() {pz_填空}是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。 {pz_填空}是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。 课程改革的核心环节是课程实施,基本途径是()。 培训实施步骤:培训()过程中的控制。是指培训课程或活动的结果必须达到标准要求。 在培训计划实施的初期,保证计划达到预期效果的关键之处有() 幼儿园专门的学习活动是幼儿园课程实施的基本途径。() 培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括()。 培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括( )。 培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括(  )。 课程实施计划的展开途径是()。 培训课程的目标是说明员工培训应达到的( )。 幼儿园课程要达到的预期结果是 培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的() 培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的() 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()
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