（2015河南许昌·单选）“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）

（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。 教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。（） _________是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。 （）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{ }。 (??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 （）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 家庭教育的目的是指教育活动的预期结果或要达到的目标。 （名词解析）河南许昌灵井旧石器遗址 （）是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ） #_4是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 _4是预期学生通过教学活动获得的学习结果 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。 (2015河南巩义)教学目标的核心是()。 （? ? ）是教师与学生预期达到的学习结果与标准。 [填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度 教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结果