主观题

()是指培训活动预期达到的结果,是教育目的、教学目标的具体分解。

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通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是( )。 培训目标是指培训活动的目的和预期成果,即受训者培训后应达到的知识和技能水平() 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标的功能是什么? 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标的功能是什么 教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。 教学目标是指教学活动()所要达到的最终结果 德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。() 作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是() (2015河南许昌·单选)“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指() 教育目标是教育活动的起点也是( ) ,是指关于教育的预期成果所要达到的标准和要求所做的规定和假设。 策划的主题目标是指()所期望达到的预期结果 师生在学科教学活动中预期达到的教学结果,称为()。 [填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度 教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。 幼儿园课程要达到的预期结果是 教学目标是教学要达到的预期结果,需要教师把握,不一定要被学生认同。 (2014广西)德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的()。 入院教育所要达到的结果是() 教学目标是预期学生通过教学活动获得的(  )。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的(  )。
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