德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。()

通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是（ ）。 {pz_填空}是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。 德育目标是德育在儿童发展上所要达到的总规格和要求。 德育目标是德育在儿童（）发展上所要达到的总规格和要求 德育目标是德育在儿童{pz_填空}发展上所要达到的总规格和要求。 ( )指学生学习的预期结果或者说是预期的学习活动所要达到的标准。 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件（） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（　　） 德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。 德育目标对德育活动的作用有：() 终极性的德育目标是指先后具有连续性的德育目标。表示德育及活动自身在发展的不同阶段所要实现的各种结果，表明对人培养的不同时期不同阶段前后具有衔接性的各种要求。() 课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、培训目标的具体化，也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准（） 在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 人的行为所要达到的方向目标和预期结果，称为