（名词解析） 德育的社会中心目的论

传统教学的“三中心”（）: 学生中心 活动中心 社会中心|学生中心 社会中心 实践中心|教师中心 实践中心 课堂中心|教师中心 课本中心 课堂中心 社会中心课程理论的 以（）为代表 社会中心课程理论的 以（）为代表 简述社会中心课程论的主要观点。 简述社会中心课程理论的基本主张。 简述社会中心课程论的基本主张。 简述社会中心课程论的基本观点。 简述社会中心课程理论的基本观点。 社会中心课程理论的代表人物为（） 德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为阶级斗争服务的一面。 “后工业社会论”提出,处于社会中心地位的是（） “后工业社会论”提出，处于社会中心地位的是 【 】 杜威是社会中心课程论的代表人物。（　） 社会中心课程理论的 以{pz_填空}为代表。 社会中心课程理论重视儿童对于系统知识的学习（） 多元社会中的学校德育依据绝对主义和相对主义都将无助改善自身工作。() 从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。 按照社会中介组织的功能，可以将社会中介组织分为（） 课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。 在西方社会中