竺可桢的大学理念包括（）。

（）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。 最早提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。 中国大学MOOC: 教学模式是教学理念和（ ）的产物。 首先确立“学术自由”、“教学科研相结合”等现代大学理念的大学是（）。 理性主义和实用主义大学理念的代表人物分别是谁？你是如何看待理性主义和实用主义大学理念之间矛盾的 理性主义和实用主义大学理念的代表人物分别是谁？你是如何看待理性主义和实用主义大学理念之间矛盾的 在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（） 在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（） 专门讨论大学理念的人是19世纪英国学者（）。 我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（）。 教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和（）理念。 南京理工大学的办学理念是“以人为本，厚德博学”（） 下列关于四川农业大学办学理念的说法错误的是（） 中国大学MOOC: 为什么在实验设计中要有统计学理念（可多选） 中国大学MOOC: 利用_______原理，竺可桢重建了我国过去五千年来的温度变化历史，被称为“竺可桢曲线”。 园长在办学理念上应“以德为先”，具体包括（） 中国大学MOOC: 社会市场营销管理哲学理念是正确处理（ ）之间的关系。 最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（）。 中国大学MOOC: 在下面的描述中，体现了教为中心的教学理念的内容是： 简述“以学生的发展为本”的教学理念所包括的内涵