单选题

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()

A. 平等教育
B. 差异教育
C. 全面教青
D. 赏识教育

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单选题
我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()
A.平等教育 B.差异教育 C.全面教青 D.赏识教育
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主观题
称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()。
答案
单选题
我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的(  )。
A.主动性 B. C.活动 D. E.兴趣 F. G.创造力
答案
单选题
我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的(  )。
A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力
答案
单选题
中国伟大的教育家陶行知先生就深刻指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和()。
A.支持孩子 B.解放孩子 C.理解孩子 D.保护孩子
答案
单选题
我国人民教育家陶行知提出()
A.“教学做合一”和“六大解放” B.教育即生活 C.做中学 D.活教育理论
答案
单选题
被毛泽东称为“伟大的人民教育家”陶行知提出的主要教育主张是()。
A.因材施教 B.遵循自然 C.教学做合一 D.官能训练
答案
单选题
被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是(  )。
A.因材施教 B.遵循自然 C.教学做合一 D.官能训练
答案
单选题
我国教育家陶行知先生的“爱满天下” 的教育信条体现了教师素养的()。
A.文化科学知识、教育科学知识 B.教学能力 C.崇高的职业道德 D.身心健康
答案
多选题
近代教育家陶行知提出()
A.:要学生做的事,教职员躬亲共做 B.:要学生学的知识,教职员躬亲共学 C.:要学生完成的作业,教职员先完 D.:要学生守的规矩,教职员躬亲共
答案
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被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是(   )。 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。() 我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。 关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是() 我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。 我国教育家陶行知运用(  )来培养幼教师资。 伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。①教育即生活;②生活即教育;③社会即学校;④学校即社会 我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是() 著名教育家陶行知先生说:“行是知之始,知是行之成”。他的这句格言着重告诉我们() 我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的() 人民教育家陶行知的办园思想是:() 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知() 我国著名教育家陶行知先生告诉我们:“学校的任务是千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”陶行知先生强调了学习的重要性。 人民教育家陶行知在学前教育方面主要著有()等文。 伟大的人民教育家陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”即教师在教育教学中首先要() 教育家陶行知先生说:“道德教育是做人的根本。”“没有道德的人,学问本领越大,就为非作恶越大。” 教育家陶行知先生说:道德教育是做人的根本。没有道德的人,学问本领越大,就为非作恶越大。() 被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是陶行知() 教育家陶行知先生说:()是做人的根本。没有道德的人,学问本领越大,就为非作恶越大。
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