我国教育家陶行知运用（　　）来培养幼教师资。

陶行知创立的培养幼教师资的方法是（   ）。 我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。 我国教育家陶行知先生的“爱满天下” 的教育信条体现了教师素养的()。 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。 （　　） 我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。 我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。 我国人民教育家陶行知提出（） 近代教育家陶行知提出（） 我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（） 关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是() 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。() 大教育家陶行知认为，培养儿童创造力的具体措施包括（）。 我国著名教育家陶行知认为培养学生的（）对国家富强和民族兴亡有重要意义。 我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（） 陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育，反对束缚儿童个性的传统教学法，主张通过“_________”来解决幼教师资的培养问题等。 人民教育家陶行知的办园思想是：() 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知（） 称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()。 人民教育家陶行知在学前教育方面主要著有（）等文。