组织生活会上，按照“，”的方针，摆事实，讲道理，既要弄清问题，又要团结同志。不能采取“事不关己，高高挂起”的自由主义态度（）

组织生活会上，针对组织和其他党员存在的问题提出批判（） 组织生活会上，针对组织和其他党员存在的问题提出批判。 摆事实、讲道理是榜样教育法的基本要求。 摆事实、讲道理是榜样教育法的基本要求（） 摆事实、讲道理是榜样教育法的基本要求（） 通过摆事实，讲道理的方式属于德育什么的方法（） 专题组织生活会应当遵循的方针（） 辩论的最基本原则是事实原则，也就是摆事实，讲道理（） 通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（） 通过摆事实、讲道理，是幼儿明辨是非的教育方法是（） 通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。 组织生活会上，对问题比较多的党员，采取重点剖析的方法（） 在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（） 在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（） “双重组织生活会”制度是指：党员领导干部既要参加__，又要参加所在党支部、党小组的__ 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观念的方法是（　　）。 （　　）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。 通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是（ ）。