以下哪项不是道德处于“可逆性阶段”的儿童特征（）

将儿童的道德发展分为四个阶段即自我中心主义阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段的心理学家是（） 在具体运算阶段，儿童思维具有可逆性的标志是守恒观念的形成。（ ） 处于他律道德判断阶段儿童的特征包括（）。 处于他律道德判断阶段儿童的特征包括（）。 运算的可逆性有两种:( )可逆性和( )可逆性 以下哪种是可逆性弹性印模材料以下哪种是可逆性弹性印模材料（） 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括() 处于他律道德判断阶段儿童的特征包括( )。多选 在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段儿童的思维具有可逆性、补偿性和灵活性 儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段（） 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括( )。多选 “不可逆性”休克与下列哪项无关？（） 关于酶的可逆性抑制哪项正确？() “不可逆性”休克与下列哪项无关（） 按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在（） 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（ ）。 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )单选 关于酶的不可逆性抑制哪项正确？() 学龄期儿童思维具有可逆性，能够完成守恒任务